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miércoles, 17 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
lunes, 25 de mayo de 2020
ALGUNOS DE NUESTROS TRABAJOS.
¡Haz clic para ver la obra!
Ni el mismísimo Gustave Eiffel, la hubiese dibujado mejor☺. Julia, alumna de 4 años, del CEIP "Nicolás de Las Peñas" ha representado "La Torre Eiffel", como actividad plástica dentro del proyecto de París :¡Arte,luz y amor!.
💓¡BUEN TRABAJO JULIA!💓
jueves, 30 de abril de 2020
MATERIAL MANIPULATIVO PARA TRABAJAR LAS LETRAS.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Utilizando tapones de botella grandes y pequeños, podemos elaborar un sencillo abecedario para trabajar las letras en mayúscula asociándolo a su grafía correspondiente en minúscula.
Podemos elaborarlo solo utilizando las cinco vocales en mayúscula y minúscula, de este modo,necesitaremos menos material y conforme vayamos consiguiendo más tapones iremos completando con las letras del abecedario.
También podemos hacer dibujos en la parte exterior de los tapones grandes, y ¿qué dibujaremos? pues algo que comience por esa vocal.Por ejemplo,en el tapón que contenga la letra A ,podemos dibujar una ABEJA.
Este sencillo juego de asociación grafía letra mayúscula y minúscula, es muy visual y descriptivo, ya que de un vistazo el niño/a establecerá de manera sencilla una relación lógica de letra mayúscula con el tamaño grande y letra minúscula con el tamaño pequeño.
martes, 28 de abril de 2020
DISEÑA TU PROPIO APARCAMIENTO.PASO 2
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: utiliza una cartulina blanca grande,y con ayuda ,dibuja las plazas de aparcamiento.Para ello necesitarás utilizar una base cuadrada o rectangular(repasamos las formas geométricas ) del tamaño aproximado de los coches que quieras aparcar.
Puedes decorar tu aparcamiento como quieras, y elaborar tu propio cartel de DERECHA-IZQUIERDA.
El parking o zona de aparcamiento de cada coche,lo puedes dibujar directamente sobre la cartulina,o realizarlo sobre una base de cartón como la tapadera de caja de zapatos y luego pegarlo sobre la base.
Puedes decorar tu aparcamiento como quieras, y elaborar tu propio cartel de DERECHA-IZQUIERDA.
Estas plantillas las podéis imprimir,y una vez impresas las podéis repasar con rotulador,según sea su forma de cuadrado o rectángulo,colorear,decorar y recortar para que queden chulas,chulísimas vuestras plazas de aparcamiento.
NOS DIVERTIMOS EN CASA.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: la orientación espacial ,sobre todo el concepto relacionado con el lado derecho y el lado izquierdo,es algo complejo,porque necesitan situarlo en sí mismo(diestro-zurdo generalmente) para posteriormente diferenciarlo fuera de su posición, y saber diferenciarlo orientándose en el espacio.
Normalmente,los niños y niñas de entre 4 y 5 años,ya muestran preferencia por su mano derecha o izquierda, para realizar actividades cotidianas como coger el lápiz o los cubiertos.Así mismo,cuando chutan la pelota también muestran preferencia de una pierna sobre la otra.Debemos respetar su elección, permitiendo que el niño diestro sea diestro(preferencia por la mano y pie derechos) y el zurdo(preferencia por la mano y pie izquierdos)sea zurdo.
En ocasiones, no muestran ninguna preferencia ,usando a veces la mano derecha como predominante y luego la izquierda, debemos esperar hasta que se defina,sin generar angustia o ansiedad,pues la adquisición de la lateralidad es un proceso complejo,personal y evolutivo.
Ofreceremos experiencias activas y funcionales,planteando actividades en donde tengan que orientarse en el espacio.El juego,es una recurso que cumple estos requisitos,así,que actividades como ésta, son ideales para trabajar estos conceptos espaciales.
Como sugerencia, y poder ayudarles a que se sitúen de manera más sencilla a la derecha y a la izquierda, se pueden colorear del mismo color,el pie y la mano del mismo lado.Por ejemplo,mano-pie derechos de rojo, y ,mano-pie izquierdos de azul.
FUENTE:PINTEREST.
lunes, 27 de abril de 2020
UN FIN DE SEMANA DIFRERENTE.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:Ayer fue un día especial,pues ya pudisteis salir a la calle a dar un paseo y si no salisteis de casa también lo fue, porque para pasarlo bien no es necesario salir de casa.
Seguro que experimentasteis muchas emociones,desde la alegría a la emoción e incluso pasando por el miedo(tener un poquito de miedo es normal).
Dibuja lo que más te gustó de tu paseo, y puedes escribir el nombre de algunas de las cosas que viste.Si te quedaste en casa, dibuja la actividad que más te gustara de entre todas las que realizaste ayer.
sábado, 25 de abril de 2020
¿DAMOS UN PASEO?.
FUENTE: Carmen Esteban @mipsicologainfantil.
FUENTE:Sonia Franco CEIP "Al-Kazar".Los Alcáceres.
Lo habéis hecho tan tan bien,que vais a ser los primeros/as en salir, pero por favor, quiero que llevéis muchísimo cuidado y que hagáis caso a las indicaciones que os den vuestros familiares.
Esta medalla es para vosotros/as,porque habéis ganado la primera fase de la partida a este bicho tan "polichinela"(como decimos en clase), y que no para de molestar👿.
Para mí ,sois los auténticos ganadores/as,por eso ,la medalla de oro que es el premio máximo de los juegos y deportes, es para vosotros/as, para mis niños/as,así que la podéis imprimir o incluso dibujar y llevarla puesta en vuestro primer paseo.
¡Y EL ORO ES PARA MIS NIÑOS/AS!
MI TRIBU "LOS VALIENTES".
Cartel de nuestra tribu "LOS VALIENTES", elaborado por JULIA,alumna de 4 años,del CEIP "Nicolás de Las Peñas".
¡GRACIAS JULIA! estoy deseando ponerlo en la puerta de clase💖
jueves, 23 de abril de 2020
JUEGO DE ASOCIACIÓN DE CANTIDADES.NUESTROS TRABAJOS
Andrea,alumna de Infantil de 4 años,del CEIP "Nicolás de Las Peñas", nos manda su excelente trabajo de asociación de número-cantidad realizado en casa con sus los recursos y creatividad.
¡GRACIAS ANDREA!
MARATÓN DE CUENTOS.CUÉNTAME UN CUENTO.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Hoy es un día muy especial,porque hoy celebramos el Día Internacional del Libro, y nosotros/as vamos a festejarlo de la mejor manera que existe ,con una maratón de cuentos¿qué os parece?.
Os he mandado dos vídeos con los cuentos que he elegido:"OREJAS DE MARIPOSA" Y "LA CASA EMBRUJADA".
¡ESPERO VUESTRO CUENTO!
Irene,alumna de 4 años,del CEIP "Nicolás de las Peñas",nos cuenta su cuento favorito "Los Tres Cerditos".
¡GRACIAS IRENE!
martes, 21 de abril de 2020
ALGUNOS DE NUESTROS TRABAJOS.
Mi alumna Julia , me manda sus trabajos porque quiere compartirlo con todos/as y sus compañeros/as.
JULIA CUANDO PIENSA EN EL COLE...
Cuando piensa en el cole lo que más echa de menos son momentos,sensaciones, y lazos afectivos que establece con sus compañeros/as y conmigo.
Podemos prescindir de los objetos, pero no de las personas o de los vínculos que establecemos.
SUS SEIS COSAS FELICES.
PRIMAVERA.
FUENTE: creado por Julia .Alumna de 4 años.CEIP "Nicolás de Las Peñas"
¡¡GRACIAS JULIA!!
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