LÁMINA 20.GRAFOMOTRICIDAD.

Actividades previas a la realización de la lámina:

-Observar la lámina y buscar en el Libro informativo "Bajo la Torre Eiffel" el lugar que representa.
El Palacio deLuxemburgo(páginas 12 y 13).

Palacio de Luxemburgo 

Palacio de Versalles 

-Ayudaremos a que investígen sobre:¿Qúe es un palacio?. ¿Cuál es su función?. ¿Crees que en Murcia tenemos alguno?. ¿Y en España?.Observaremos cómo son los palacios y sobre todo sus exteriores: sus jardines,la riqueza de sus esculturas y fuentes.

 Palacio  Almudí de Murcia

 Palacio Episcopal de Murcia

Palacio Real de Madrid

Actividades en la lámina:

-Repasa los trazos de la valla,y los de la pauta.

-Rodea la bandera de Francia.Escribe las palabras:PALACIO-FRANCIA.

-Por detrás de la lámina realiza la siguiente actividad:

• DIBUJA UN PALACIO. Imagina que eres un rey o reina que vive en un palacio☺.Dibújalo e invéntate un nombre,   no olvidando poner su bandera.☺

LÁMINA 15.GRAFOMOTRICIDAD.

Actividades previas a la realización de la actividad:

-Observar la lámina y dialogar sobre el monumento que aparece,cómo se llama y dónde se encuentra.

("La Basílica del Sagrado Corazón" en el barrio de Montmartre).

Basílica del Sagrado Corazón 

 

  

 

 

 

 La Basílica del Sagrado Corazón se encuentra situada a 130 metros sobre una colina en el barrio de Montmartre,hace de este edificio uno de los lugares favoritos de los parisinos para contemplar las vistas de la ciudad.Quienes deseen visitar el Sagrado Corazón,pueden optar entre subir 197 escalones o tomar el funicular.

Montmartre es conocido también como el barrio de los pintores, y vivieron entre otros, Pablo Picasso, Salvador Dalí, Renoir y Vincent Van Gogh.

-Contesta a la siguiente pregunta:¿Cómo subirías a la Basílica?Caminando o en funicular?¿Qué es un funicular?.

Funicular

-Realizar el trazo en el aire,en la mesa,en el suelo,en la pared...Finalmente hacerlo en un folio utilizando rotuladores de colores.

Actividades  en la lámina:

-Repasar los trazos del jardín,y los de la pauta.

-Escribir las palabras:JARDÍN-AVIONETA.(Encuentra la palabra escondida).

-Por detrás de la lámina,realiza bucles ascendentes como si fuera la estela o el rastro que la avioneta ha dejado en el cielo.Utiliza los colores de la bandera de Francia:azul-blanco-rojo.Puedes hacer una serie.

LÁMINA 10.GRAFOMOTRICIDAD.

Actividades previas a la realización de la actividad:

-Observar un cafetín de París en el libro informativo "Bajo la Torre Eiffel"(páginas 10 y 11)

-Comentar que París es famoso por sus cafetines. Estos establecimientos cuentan con terraza.Los más famosos son La Paix,que tiene la terraza más grande de París, y Le Precope,que fue el primer café literario en abrir sus puertas.

LA PAIX

LE PRECOPE

-Instarlos a contemplar la entrada de la parada del metro de la lámina y decirles que el metro de París es el segundo más antiguo del mundo.Mostrar otras fotografías de otras paradas de metro emblemáticas de la ciudad.

La estación Abbesses

-Ver vídeo "los metros más curiosos del mundo".

-Ver vídeo "Las 10 estaciones más bonitas de París".

-Extender y alisar con la ayuda de un rodillo,plastilina sobre la mesa.Realizar bucles discontinuos hacia abajo con un palillo.

-Representar en el aire,en la mesa,en la pared,en la espalda de algún miembro de la familia etc bucles discontinuos hacia abajo.

-Rotular bucles discontinuos en un folio,utilizando distintos materiales:pintura de dedo,rotuladores,lápices,punzones,etc.

Actividades en la lámina.

-Repasar los trazos del toldo,y los de la pauta.

-Escribe la palabra: CAFETÍN.

-Por detrás de la lámina dibuja lo que te gustaría tomar si estuvieras en esa cafetería sentado/a al lado de Moli.

SIGUE EL CAMINO.

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También puedes crear tú el recorrido de tu vehículo.☺