martes, 2 de junio de 2020

LENGUAJE ESCRITO. LA POSTAL.


 Actividades previas a la realización de la lámina:

-Observar la lámina, ayudándoles a comprender y diferenciar los elementos que aparecen cuando se escribe una postal, para que pueda llegar a su destinatario.

-Darles una cartulina y decirles que diseñen una postal , o pueden hacerla con la plantilla que os muestro más abajo.Indicarles que dibujen o peguen una imagen en una de las caras, y en la otra,escriban, con la ayuda de un familiar, el nombre del destinatario y su dirección, y dibujen o peguen un sello.
https://drive.google.com/file/d/1ZuzddYyT_5MhiF-7egyyZ7qZGYJ1bsOI/view?usp=sharing

 -Pueden imaginar que están visitando París, y que le envían una postal a su mejor amigo/a que vive en Murcia.Si queréis podéis utilizar, el sello de París y la postal de la Torre Eiffel que os muestro más abajo.
https://drive.google.com/file/d/1WjkDUgOpeSPIKTXQ08CIClgr5aREjreY/view?usp=sharing
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-Animarlos a crear una postal para enviar a Pierre.Indicarles que utilicen una cartulina y las técnicas y los materiales plásticos que prefieran para representar un elemento emblemático de su localidad.En la parte de atrás de la postal, pedirles que escriban, con ayuda , un mensaje para animar a Pierre , su nombre y su dirección siguiendo el modelo, y dibujen el sello.

-Instarlos a elaborar y regalar postales a las personas que los ayudan siempre, para transmitirles su agradecimiento o su afecto.

https://www.youtube.com/watch?v=-LyIXE4L_SI

https://www.youtube.com/watch?v=-LyIXE4L_SIhttps://www.youtube.com/watch?v=-LyIXE4L_SIhttps://www.youtube.com/watch?v=-LyIXE4L_SIhttps://www.youtube.com/watch?v=-LyIXE4L_SI

¡Haz clic para ver el vídeo! 
Actividades en la lámina:

-Pica para desprender el sello y la dirección, y pégalos en el lugar adecuado de la postal.

-Escribe el nombre de Moli.

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